李昊

摘要：高职院校是当前社会发展职业教育的培训基地，是培养社会专业性人才的主要输出力量，为社会发展培养出具有专项技能、生产服务理念以及管理概念技能型人才及专业素质高的劳动者。因此，高职院校不仅肩负着对学生技能的培养，还肩负着推进学生自身职业道德观念不断优化的责任。本文从当前高职院校学生职业道德培养的现状入手，探究提升高职院校学生职业道德教育的有效途径，以期促进学生技能和思想意识取得长足进步，推进新时代背景下高职教育质量的全面提升，实现高职教育的全面发展。

关键词：职业道德；高职院校；学生；职业教育

中图分类号：G604文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）02-0150-02

在新时代背景下，大多数高职院校偏重于对专业技能的培养而忽略学生的职业道德培养，导致不少学生进入工作岗位后在职业道德素养方面出现较多问题。基于此，高职院校开始总结经验，推行将职业道德教育加入高职院校教学，多形式对学生开展思想道德教育，保障学生在技能和思想意识范畴都获得长足进步，提高学校就业率。

一、当前高职院校学生职业道德培养的现况

随着国家对职业教育的关注，用人单位也更注重人才的品德与技艺，这也对高职教育提出更高要求。高职院校需不断优化自身教育理念，将专业技能与职业道德教育相融合，推进高职教育的全面发展。当前高职学生的德育教育还存在着很多问题，在发展过程中，高职院校要正确认知这些问题，才能妥善解决学生德育教育问题。……