陈举

摘要：师德师风问题自古以来就具有重大意义和深远影响，随着改革开放的全面深入，多元文化和价值观的不断冲击，师德师风问题越来越复杂。本文主要通过家校合作氛围、相互信任包容的学习氛围、提高小学教师的责任意识、树立正确的事业观等方面进行了探讨。

关键词：小学教师;师德师风建设

改革和开放以来，随着社会主义综合国力的不断增强，党中央越来越多地高度重视和支持我国的科研教学工作，要求我们高度重视，不断加大对科研教学工作投入，积极鼓励科研人员从事自己的教育工作，从事教学和科研活动;我们都认为，教师素质是人才培养的核心，教师素质与职业道德是关系到其教育技术能力和社会经济发展过程中的一件大事。

1.家校合作氛围

在小学的教学活动当中主要有三种角色：老师、学生、家长;其中主要有两个主体记学校和家庭。在小学的教育当中家校共同合作营造良好的教育环境是培养学生的关键。在小学的教学活动当中，若是我们将学生比作是一颗幼小的树苗，那么家庭就是就是供树苗成长的土壤，学校就是空气，而教师就是辛勤施肥的园丁;在这样的生态圈当中，学校和家庭没有形成良好的合作，就像土壤、空气无法进行完美的相互作用供树苗成长，辛勤的园丁在怎么精心的呵护与修剪，幼小的树苗也是没有办法成长为参天大树。所以在小学的教育当中家校合作是非常重要的，在尊师重道的教育氛围基础上，学校也许要做好家长们的引导工作，促使家长们中重视教育、重视学校。……