韩晓岚

摘要：现如今社会已经进入到了信息时代，各种新型授课平台如微课、慕课等层出不穷，为老师的教学提供了更多的教学资源和教学方法。微课作为这些新型教学方法的一种，具有资源丰富、使用灵活、交互性强的优势，在小学的教学中逐渐被应用。小学语文教学中阅读课程是重点和难点，利用好微课资源，使其在课前、课中、课后发挥作用，能够对学生的阅读兴趣进行增强，提升小学语文阅读的教学效率。

关键词：微课;智慧校园;阅读兴趣提升

在大数据深入发展的今天，以数字化、智能化、网络化与个性化为特征的环境，促使人类生活、工作和学习方式产生重大改变。在大数据时代，如何利用信息技术拓展学科教学，是提升学生学习力的重要立足点。

一、“微课”的涵义和运用意义

“微课”指借助于智慧校园建设，依托互联网资源以及云计算、大数据等功能，来對教学资源进行充实、改变学习方式、实现精准施教以及共享优质资源等形式，让课堂充满互联网时代的智慧。通过“微课”的运用，可以让课堂教学内容和形式更加丰富，对促进学生学习的主动性，体现学生的主体地位有着极大的作用，这样可以使学的针对性更强，进而有效促进了数学教学的效果，改善了数学课堂的生态环境。

二、在小学语文阅读教学中的应用策略

（一）巧用微课导入课堂，培养学习兴趣

阅读往往需要学生有着一定的专注力，但是由于学生年龄小，正是活泼好动的时期，多以很难在阅读上进行长时间的专注。……