摘要：从“4R”到“SAT-4融”，从“人的主体”“认知理解”“融合求变”“认同价值”入手，实现主体、内容、方式、效果的融合，是让马克思主义理论在融媒体传播中显现价值光辉的新机制。

关键词：融媒体；马克思主义传播；“4R”；“SAT-4融”；机制创新

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）01-0048-02

党的十九届四中全会明确提出，“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”。转变对马克思主义理论的刻板印象，实现知情意行的情感共鸣的新探索，需要对主体、内容、方式、效果进行融合考量，全面把握融媒体视阈下马克思主义传播的丰富内涵。

一、马克思主义传播的动因分析

马克思主义理论的自身要求让传播主体更加明确。人民群众的实践是马克思主义产生的源泉和发展的动力。“思想、理论的发展， 本质是概念、判断、推理的发展， 同时也会伴随着术语的变化。”[1]马克思主义理论和传播的结合，也是理论与实践的结合。对理论的深入贯彻要契合国情需要，才能凸显中国人面将“他者”知识内化为“自我”知识的语义形塑，才是马克思主义传播的本质。

马克思主义的科学真理性决定了其传播内容。马克思主义理论在人民群众的实践中产生并接受人民群众实践的检验，是被证明了的科学真理。它是在总结人类自然科学、社会科学优秀成果的基础上，在无产阶级的革命实践中产生的，是关于自然、社会和思维发展规律的科学理论体系，拒绝任何形式的虚幻代替真实使它成为科学的最高标准，也让群众将其传播的内容束之高阁。……