褚晓晴

摘要：“互联网 +”成为当今时代主流，互联网平台为大众发展提供了良好条件。随着社会对人才需求不断增加，大学生作为我国社会建设重要力量，也成为互联网时代下创业主要力量。鼓励大学生创新创业，可以进一步强化大学生整体创新创业趋势，促使大学生未来创业迈入新阶段，符合时代发展背景;同时，也可以在一定程度上缓解就业压力。文章主要分析“互联网 +”背景下高校开展创新创业教育意义、大学生创新教育与创业孵化现状，并提出了加强大学生创新教育与创业孵化具体实践路径。

关键词：互联网+;双创;必要性;趋势

随着经济和社会的发展，我国教育事业发展的总目标是：到本世纪末，全民受教育水平有明显提高;城乡劳动者的职前、职后教育有较大发展;各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要;形成具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架。再经过几十年的努力，建立起比较成熟和完善的社会主义教育体系，实现教育的现代化。

一、“互联网+”背景下“双创”存在的必要性

创新教育主要是指通过教育培养学生创新思维、素质及能力。基于“互联网 +”背景下，在高等教育中实施创新教育，主要目的就是充分挖掘大学生创造能力，激发其探索意识，促使大学生可以将知识运用到解决实际问题中。而创业教育，则启发出大学生创业意识、潜力，并在多方辅助下，帮助学生实现创业[1]。

互联网+背景下高校创新创业实践教育体系以实现毕业生高质量就业、推动高等教育服务经济社会发展为目标，以创新创业实践教育为理论指导，以“互联网+”为背景构建创新创业实践教育体系。……