肖静

摘要：复习是指对已学过的知识采取特定的方法进行回顾，发现学习中的不足和漏洞，以达到巩固和提高知识内容的目的。复习作为初中英语课堂教学中的一项重要工作内容，必须能够按照学科教学目标进行设计，以保证学生能够以正确的心态面对考试，并以良好的心态去完成考试，从而达到良好的学习效果。

关键词：初中英语;复习;策略

前言

對初中英语教学环节复习策略的分析，可以在保证学生学习效果的同时，为初中英语素质教育目标的实现提供帮助。本文结合自己的实际教学经验，在文章中从“根据学生的能力，做好分层复习设计”、“运用思维导图，保证基础知识掌握”、“体现事无巨细，加强学生的听说读写能力”、“树立自信，消除学生的考试紧张情绪”四个方面探讨了初中英语的复习策略。

1根据学生能力，做好分层复习计划设计

对初中英语教师来说，必须具备对不同类型的学生进行不同的复习指导的能力。实践中，由于学生的思维层次、学习动机不同，所以即使在同一班级学习，也必然会出现学习效果上的差异。所以，在正常的班级生态环境中，优秀生、中等生和后进生都是不可避免的。做复习辅导的时候，想让后进生达到优等生的水平是不现实的，因此我们要能够根据他们的学习能力，设计出最好的复习方案，帮助他们在考试时能最大限度地发挥实力，实现考试成绩的突破。在这一方面的认识基础上，我将……