田静

摘要：在国家政策的推动下，产教融合发展迅速，我国职业教育将迎来大的发展，然而产教融合程度不深是制约我国职业教育内涵式发展的重要瓶颈。本文首先厘清了高职院校产教融合的概念，梳理了其发展沿革和现状，进而从法律体系、长效机制及成果转化能力三方面揭示了高职院校产教融合存在的问题，最后从加强产教融合法制化建设、提高产教融合市场化水平及探索产城融合发展新模式三方面归纳了推动高职院校产教融合发展的对策建议。

关键词：高职院校；产教融合；发展模式

中图分类号：G718文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）01-0105-02

基金项目：本文为重庆青年职业技术学院教育教学改革研究项目“高职院校产教融合人才培养模式探索与实践———以重庆青年职业技术学院航空学院为例”（项目编号：14069JG2019101）；2019年重庆市高等教育教学改革研究项目“校企合作二级学院人才共育途径研究与实践———以重庆青年职业技术学院航空学院为例”（项目编号：193474）的阶段性研究成果。

产教融合在我国推行多年，但一直没有取得突破性的进展，究其原因是其涉及政府、行业、企业、院校、个体等多层面、多领域，其中任何一方都无法有效解决产教融合中面临的跨部门、跨区域、跨领域的问题，必须由国家来进行顶层设计，通过构建高职院校产教融合人才培养模式来统筹规划职业教育产教融合的政策法规，协调推动政府各部门、行业、企业、职业院校等相关利益方的共同参与，打造良性互动和多赢的开放格局[1]。……