摘要：当前高职院校中，学生自信心不足的情况非常普遍，学生长期处于自卑的状态中不利于成长，因此本文通过分析大国工匠时代背景下高职学生自信心缺乏的原因，提出了一些解决措施，希望可以为提升高职学生自信心提供参考方向。

关键词：大国工匠时代;高职学生;自信心提升

引言：高职院校发扬工匠精神，将工匠精神融入到学生教育中，有助于提升学生持之以恒的精神，提高学生思想道德境界，让学生在多元化形态社会发展中，有正确的工作态度，不被社会不良风气影响，为社会发展贡献力量，使高职学生在社会中找到存在价值，进而提高学生的自信心。

一、高职学生缺乏自信心的原因

（一）自我认知出现问题

高职学生年龄大多偏低，还没有在社会中经过历练，因此没有形成正确的价值观，很多观念都存在偏差。而且高职学生很多都在高考中失利，没有进入到理想的大学中学习，由于学习环境没有达到理想的要求，再加上高考失利经历的长期困扰，就会使其产生自卑心理，在认知上产生误区，认为自己技不如人，在学习中积极主动性不够，由于没有奋斗的目标，在日常生活中常常缺少斗志，不断在错误的自我认知中变得消极。而且对高职学生之前的学习状态进行调查，在来到高职院校之前，由于学习成绩不理想，经常不被老师们认可，缺少认同感，在学习中没有追求，自我评价不高，加重了错误的认知心理。这种认知会导致学生缺少自信心，对未来生活过于迷茫，对人生规划不重视，导致无法适应社会生活。……