吴培幸

【摘要】随着经济的不断发展，我国学前教育也有了很大的变革，但是幼儿园教育依然存在着比较多的问题，这些问题是幼教工作者现在所面临的主要挑战，幼教工作者需要有积极创新的精神，才能够在幼教工作中有更好的发展。本文作者作为一名幼教工作者，就针对幼儿园区域活动空间提出了自己的一些看法，认为幼儿园区域活动空间设立应该遵循科学性和秩序性，区域活动材料的投放，应该遵循安全性以及教育性。

【关键词】幼儿园;区域活动，环境创设，问题策略

引言：幼儿园环境创设的重点是要服务幼儿园的教学服务，幼儿园老师在进行区域活动空间设计的同时，一定要以幼儿教育启蒙为重点核心。许多幼儿园区域活动空间进行设计的时候，只重视形式主义，但是对幼儿教育没有一个非常积极的影响力，也不会在孩子的安全问题上进行太多考虑，这种环境空间设计归根结底而言，不是一个合格的幼儿园环境创设，本文针对环境创设的问题展开了分析，并提出了相关策略和解决方法。

一、幼儿园区域活动环境创设的重点原则

（一）幼儿个性差异是不同的

在幼儿园区域活动空间设计的过程中，幼儿老师一定要重视幼儿的个性差异，并且根据每一个孩子的特性，合理的采用区域空间环创的材料和区域空间分布设计，既要保证幼儿日常教育的实效性，也要让区域活动空间更加生动和有趣。由于每一……