安红

摘要：在幼儿教育中幼儿园环境创设是核心构成部分，创设符合幼儿身心发展特点的幼儿园环境，能够调动幼儿的学习主动性，达到游戏课程化教学的目的。在全面实行新课程改革形势下，幼儿教育受到更多人的关注与重视，提升幼儿园环境创设的合理性，随即成为幼儿教师当前的首要任务。本文将以此为中心展开研讨，针对幼儿园环境创设要点进行深入探析，以期为教育同仁提供有用的参考依据。

关键词：幼儿教育;幼儿园;环境创设;要点;探析

引言

环境是教育资源的关键一环，在幼儿教育中发挥着十分重要的价值效能，通过创设与幼儿生理、心理特点相符的教育环境，可使幼儿的心灵与环境形成共鸣，使思想教育效能得以充分发挥。但就当前的实际情况而言，在幼儿园环境创设方面，仍存有一些亟待改进的问题，譬如，在幼儿园环境创设中，幼儿教师仍占据着主导地位，而幼儿的主体意识被严重忽略，加之缺少优秀传统文化的渗透，使得幼儿园环境的人文气息不足，与此同时，因环境创设内容较为单一，环境创设教育性未能得到有效发挥，致使部分区域失去应有的教育效能。针对此种现状，幼儿园若想有效缓解上述问题，其首要任务是秉承以幼儿为本的教育原则，将环境创设的主动权归还给幼儿，综合考量幼儿的身心发展特点，由此使幼儿园环境与传统文化实现深度融合，并遵循幼儿发展的客观规律，不断革新环境创设内容，以彰显教育效能。……