【摘要】大学的教学目标是要培养德智体美全面发展的复合型人才，因此国家近年来也正在大力推行体育教学的创新，这是当前我国教学领域创新改革的首要任务。为了得到更理想的教学成果，我们需要结合时代趋势，去思考我国大学体育的创新原则以及创新策略，这是意义重大的课题，也是本文探讨的主题。

【关键词】大学教育;体育教学;教学创新

我国的大学体育教学，一直以来都得不到充分重视，这与应试教育思想有着直接关系。而在教学改革背景下，在德智体美全面发展的教学大目标下，对于大学体育教学的创新必须要展开进一步思考，这是关乎我国教学领域发展的重要问题，需要得到我国教学领域的充分重视。

一、体育教学创新改革的原则

（一）综合性原则。体育是一项综合性的教育，关系到学生多方面素养的养成，而并不只是单纯强化学生的体魄，这是不容置疑的事实，也是教学改革的重点。为了让体育教学真正体现出育人作用，校方首先必须要考量学生多方面的素养强化需求，不仅要重视学生的体魄强化，同时也要关注学生的其他相关素养培养，包括团队合作能力、决策能力、领导能力等等。

（二）整体性原则。体育教学需要是一个完整的体系，包括教学内容、评价标准以及不同的学段、等等，都要进行整体规划，体现出独立性。只有保证教学体系的整体性，才能更大程度发挥出体育教学的重要作用，体现出体育教学的价值。……