黄鸽

课堂是实施素质教育的主要阵地，兴趣是提升课堂效果的关键动力。体育锻炼对于中学生良好道德品质的形成，学习兴趣、意志品质等非智力因素的培养，以及身体的健康成长都有着不可或缺的促进作用。学习兴趣的产生能诱发学生学练的动机，从而积极、主动的进行学习。在体育教学中激发学生参加体育锻炼的兴趣则具有非常重要的意义。学习兴趣的形成能调动学生的学习积极性、发挥他们的潜能、激发他们的创新思维。中学体育教学应以兴趣为先，增强学生学习的新鲜感，在体育活动中渗透美育德育教育，以游戏、竞赛和课外活动为依托，让学生兴趣盎然地在体育课堂中感受体育课的快乐。激发初中学生体育锻炼兴趣的有效方法有：

一、明确体育课学习目标，提高学生对体育的认识

从心理学角度讲，学习兴趣的产生是和一定的情感紧密联系在一起的，当学生对体育的价值和意义有了充分认识的时候，才会心情愉快地参加学习和锻炼;如果对体育的价值和意义不明白，自然不可能对学习产生浓厚的兴趣。因此要使他们知道什么是体育，体育锻炼可以开发学生的智力以及对心理起调节作用等知识，以及这些知识技能对自身及社会的意义，唤起他们的间接兴趣。

二、激发学生对美的认识，通过体育课塑造健美的体魄和良好身体姿态

如在健美操教学及练习时，使学生建立一定的节奏感和韵律感，及动作完美所引起审美的观。……