之前有位老先生曾跟我说，现在中国的艺术缺少一种少年精神。“少年精神”一词由北京大学中文系教授林庚在对古代诗歌的研究中提出，是指少年人特有的一种精神状态，富有朝气，勇于开创。少年精神是饱满的探索欲与求知欲，是对新鲜事物的感知力，也是与时代发展同向同行的开拓与合作精神。它如清晨之煦光，通透明亮；如春天之万物，生机无穷。人们习惯把“盛唐气象”和“少年精神”联系在一起，正因富有这种蓬勃向上的精神，才开启了政治开明、经济繁荣、文化灿烂的盛唐气象。当这种精神成为艺术圈的主体精神面貌时，必然会开启一个灿烂辉煌的艺术时代。

当下，我们的艺术真的缺乏少年艺术精神吗？

我认为并不缺，我对这种精神的深切体会源于曾参加的一次艺术交流活动，在其中我体悟到少年精神的真正内涵。这种精神虽源于少年，但却非少年独有。它与年龄无关，与群族无关，而是与对人生价值和理想的积极追逐密切相连。它是一种蓬勃向上、锐意进取的象征，可以在教育中获得和发展。

少年精神来自探索中的激发

少年精神并非天然拥有，而是需要在不断的探索、推翻与质疑中被激发的。它不受权威掌控，是批判的勇气和探本溯源的好奇。大学期间，我参加了一次京港澳大学生艺术交流营活动，这次活动让我对少年精神有了深刻体悟。活动的主题是“Support”，可以简单翻译为“支持”，师生需要根据自己的理解发散思维，做一个融入在地文化的实验艺术项目。……