许英吉 李春丽 王晓伟 商颖玲 徐晓微

摘要：语文是小学阶段的一门基础性学科，会对学生的综合素养、语言运用能力、知识学习能力造成直接影响。想要提升小学语文的教学效果，教师应积极将小学语文课堂教学与课外活动有效结合，充分发挥课外活动对小学语文课堂教学的积极影响，提升小学语文的整体教学效果。为此本文主要就提高小学语文课外活动空间，提高语文教学质量的策略展开探讨。

关键词：小学语文;课堂教学;课外活动

语文课程在小学众多学科当中占据着十分重要的位置，此课程的实践性与综合性特征十分明显。针对处在小学时期的学生而言，语文课程是他们需要学习以及掌握的知识内容。然而，教师为了保障语文课程授课活动的实效性与可靠性，需要依照小学生的实际情况，保障语文课外活动的顺利展开，让小学生积极主动地参与到课外活动当中。

1小学语文课外活动开展的意义

1.1丰富学生语文学习

以往小学生的语文学习有两个方面的局限，一个方面是局限在语文教材中，另一方面是局限在语文课堂中。具体来说，语文教材中的内容是学生学习的基础内容，但不是小学语文教学的唯一内容，语文课堂是学生进行语文学习的主要途径，但不是唯一途径。所以，教师应打破学生在语文学习中的局限，让课外活动丰富学生的语文学习。课外活动的内容可以与语文教材紧密相关，也可以在教材的基础上进行多角度的拓展。……