廖凤枝

摘要：小学语文教学中对要汉字的学习是非常重要的，这关系到了小学生以后的语文学习和发展。在新课程的教育下，小学的语文教师们需要把握小学生学习的特点针对学生们的学习特点展开相应的教学方式。本文主要是通过游戏激发学生们的学习兴趣、引导学生们主动学习汉字、通过故事引导，提高学生们识字效率、通过汉字归类提升学生们的记忆效果等几个方面进行探索。

关键词：小学语文;课堂教学

在我国小学的现代语文课堂教学当中为了能够有效地让更多的小学生们更好地去学习汉字，在进行实际的课堂教学当中。老师就需要有意识地引导和运用学生们正确地对汉学进行记忆和表达让更多的学生们在进行汉字学习时候减少记忆的难度从而有效地激发学生们对于汉字的积极性和学习兴趣，提升学生们正确地学习汉字的质量。在小学的语文课程中我们所需要学习到的汉字比较多.而且这些汉字的类型也是相当繁多所以这也就给我们小学的一些学生在语言文字的学习过程中带采了-定的困难导致我们小学的一些语文老师在开始进行将汉字学习时，让他们感觉到枯燥学生们对于如何学习这些汉字也就没有了什么兴趣。

1.通过游戏激发学生们的学习兴趣

玩游戏是小学学生们的天性，小学阶段的学生们由于年龄比较小，在一节45分钟的课堂当中让他们的注意力一直集中在学习方面这也是不太现实的，所以我们可以通过玩游戏的方式将课堂之枯燥乏味的学习知识连接起来，让学生们在玩中学，学中玩。……