浅析培养学生自主阅读能力在初中语文课堂中的实践
2021-09-10吴萍
科教创新与实践 2021年11期
关键词:初中语文
吴萍
摘要:在现今时代高速发展的背景之下,集中注意力去做一件事件也變得越来越困难。面对许多电子科技产品的强大诱惑力,初中生也越来越难去自发地阅读课外读物。而阅读是贯穿在初中语文学习的各个层面的。作为一名初中生,学会阅读的方法不仅可以提高写作和表达能力,使视野得到拓宽,还可以从书中汲取养分,帮助学生树立正确的三观。所以,自主阅读能力恰恰是学生在学习过程中必须要养成的能力之一。
关键词:自主阅读能力;初中语文;阅读爱好;阅读方法;阅读总结
自主阅读能力是指学生可以独立阅读并从中获取到自己需要的知识的能力。而帮助学生树立正确的阅读方法,快速从文章中提取到重点内容就是初中语文教师所要做的事情。初中阶段也是学生阅读能力的培养和发展时期,在这个阶段培养起良好的阅读习惯是可以让学生获益终生的。所以初中语文教师需要改变传统的教学模式,在传授学生知识的同时还需要引导学生培养阅读习惯,教会学生在阅读后要记得总结和积累,为今后的学习之路打下坚实的基础。
一、激发学生自主阅读的爱好
在初中语文的教学中,将阅读能力作为培养学生的首要目标对学生是大有裨益的,在反复不断的训练中,可以大大地提升学生的阅读速度,缩短阅读一篇文章所需要的时间,有更多的时间去思考问题的回答角度和方向。在培养学生阅读习惯的时候,教师可以为学生推荐一些趣味性比较强的书籍,让学生利用假期的时间充实自己,在潜移默化中感受到书籍带来的乐趣,从而激发自主阅读的兴趣,体会到阅读的魅力从此爱上阅读。……
登录APP查看全文
