姜大兰

摘要：高中阶段，学生的英语综合能力实现了发展，能够对更加复杂的英语知识进行理解和掌握。阅读是英语教学的重要环节，能够让学生通过对文本的解读实现理解能力的提升。在本文中，笔者将从教学实践出发，探索阅读五维度在高中英语阅读文本解读中的有效运用途径和方法。

关键词：高中英语阅读教学;阅读五维度;文本解读;运用方法

所谓阅读五维度，就是在对文本进行解读的时候，从文本主题、内容、文体、语言和作者五个角度对文本进行解读，让学生能够对文本进行立体化的解读，从而实现学生英语思维能力的发展，能够实现多元智能的发展。因此在高中英语阅读教学中，教师应指导学生从五个方面进行解读和探索，不仅能够掌握阅读工具，还能够更加透彻的进行吸收和转换，从而使学生的英语综合能力在文本解读的过程中得到发展，达到更好的教学效果。

一、根据文本主题，确定培养目标

在进行阅读教学的时候，学生的英语文章都有着不同的主题，如何对主题中的内容进行梳理，找到核心的思想，明确阅读的基本目标，是教师需要掌握和落实的内容。因此，教师应注重对阅读主题的把握，指导学生深入到其中进行探索，引导学生思考核心问题，从而使学生的英语知识与技能在探究主题的过程中实现发展，从而实现培养目标。

例如，在学习《JOURNEY DOWN THE MEKONG：THE DREAM AND THE PLAN》的时候，这是一篇旅行日记，涉及到的内容比较多，为了能让学生更好地对文本进行解读，我让学生先对每一个自然段进行阅读，然后为其取一个小标题，概括每一个自然段中的内容。……