李成彬

摘要：中小学校长在学校里担负着重要的责任，校园内的一切人事物都需要经过校长审批，管理和服务校园内的大小事是校长担负的艰巨任務。学校需要完善校长评价制度、引导中小学校长树立正确的价值观。本文主要分析九年一贯制学校校长的创新力提升及对策，希望能给中小学校长创新力提升带来帮助。

关键词：九年一贯制;校长;创新提升

前言：

从课前到课下，从学习到生活，把每一位学生认真对待，把每一位学生都培养好，校长就承担着很重要的责任。校长工作是一种艺术，需要校长既能管理好班级的同时又能提高班集体学生的学习成绩。培养出来优秀品质的学生，这样对学生日后的学习和成长都有很大的帮助，对校长长久工作也有很好的帮助。

一、九年一贯制管理的主要问题

我国目前九年一贯制教学还处于意向教学的阶段，学生参与学习的模式还是传统的教学模式，教学还没能真正的去达到现在的教学目标。教学不能满足学生个体的认知，学生在参加学习的时候，大多都处于被动的状态，这样就会影响教学的质量。由于现在学校的教学方式比较老旧，所以就满足不了大家的现实需要。

二、以人为本

人本是以人为本、人为根本、人性为本等人本化的概念。教学应该建立在"以人为本，以学生为体"让每一位学生都可以全面的发展，个性发展，教师转变观念促进小学生全面发展，在教学中应该做到以"人"为本，注重"人"的发展，首先在实践活动中，每一个学生都要充分的自由的表达自己的创造能力，自由发挥自己的创造力。……