韩冯颖

摘要：由于一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学一年级，基本上还保持着幼儿园及家里的一些行为习惯，以个人为中心，缺乏集体意识，对学校的行为要求、课堂常规还很陌生，没有上课的概念，课上随意好动，注意力易分散，课堂纪律难以维持。再加上体育课绝大部分时间在室外开展，外界环境的一草一木都会引起他们的注意，课堂上走神，因此学生良好的课堂常规习惯显得尤为重要。经过近两年的实践和思索，我逐渐摸索出一些门道，并在实际教学应用中取得较好效果。从课堂组织、课堂学习两个方面对课堂常规进行了一些思考，并对自己的粗浅想法做一个阐述。

关键词：小学一年级体育;新课标;课堂常规

众所周知，没有规矩无以成方圆。所谓体育课课堂常规，就是体育课上老师和学生每节课都要共同遵守的一种“行为规范和教学模式”。随着体育新课程的改革不断深入，体育课形式越来越别致、花样越来越多样、内容越来越丰富。新课标倡导以学生发展为中心但并不等于以学生为中心，教师在整个教学过程中的积极引导、有效组织是必不可少的，对于一年级学生来说没有养成一个较为规范的常规，于是在体育课上出现的一系列常规问题始终值得我们深思，唯有在较好的课堂常规下才能顺利的进行组织教学。一个老师的体育常规将在很大程度上影响一节的质量和安全问题，影响学生对体育课的一种习惯。……