杨居

摘要：小班新生刚入园期间，无论是在语言交流、饮食、午睡，还是人际关系等各个方面都存在一些问题。在口头语言表达方面，每名幼儿的发展水平都不一样，存在一定的差异，因此在与教师和小伙伴进行交流的时候，存在诸多不便，影响了他们在幼儿园顺利地参与游戏、学习等活动。在家庭教育中，有些家长凡事包办代替，让孩子失去了大量的锻炼机会，影响了他们的生活自理能力的提高，加上现在越来越多的家庭独门独户的居住，减少了同龄幼儿之间的交往，使他们缺少与同龄幼儿交往的经验，而且形成了以自我为中心的性格，导致他们在入园这个阶段与小伙伴交往时经常出现争抢、打闹的情况。根据小班新生幼儿入园适应期间的表现，我们尝试创设适宜性的环境来提高入园适应的效果，以期为相关教育教学提供有益的思路，帮助幼儿顺利渡过适应期。

关键词：小班新生;入园;适宜性环境

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-227

现在，有很多幼儿都是独生子女，在家庭生活当中受到了众星捧月般的保护，他们是在长辈们的溺爱中长大的，当他们由熟悉的家庭生活转移到幼儿园这样一个陌生的集体环境中生活时，会产生极大的压力，因此各种不良情绪和不良反应就会显现出来。在家庭生活中幼儿与家人建立了情感依恋关系，获得了安全感，来到幼儿园这个陌生的环境，他们因为安全感的缺失而不停地哭泣吵闹，所以我们必须帮助他们转移注意力，将他们的情感依恋由家人转移到教师和同伴身上来。……