刘晓利

摘要：受教育部基础教育司委托，2018年天津市教育科学研究院课题组第四次对全国小学生思想品德状况进行了调查，其小学生的心理健康状况是全国小学生思想品德状况调查的重要内容之一。

关键词：小学生;心理健康;状况与对策

调查表明，我国小学生心理健康状况整体表现良好，广大小学生生活幸福，满意度高，乐观自信，人际关系融洽，心理承受能力强，有良好的情绪恢复力，生活中有方向感和生命意义感。但调查也发现了一些心理健康方面表现欠佳、亟待加强教育的问题。

一、小学生心理健康存在的主要问题

（一）随着年龄的增长，小学生生活的愉快度与满意度在逐渐下降

关于学生生活的愉快度调查，对于“你现在生活得如何”，选择“不太愉快”和“不愉快的”的，四年级学生占比分别为5.4%和2.5%;六年级学生占比分别为6.4%和2.1%。经卡方检验，年级、居住地、性别差异显著（P<0.001）。说明随着年龄的增长，学生生活的愉快度在明显下降，且与城市和县镇的学生相比，农村学生生活愉快度更低，男生比女生生活愉快度低。

关于学生生活的满意度调查，对于“你对自己的生活感到如何”，选择“不太满意”和“不满意”的，四年级学生占比分别为3.6%和1.1%;六年级学生占比分别为4.7%和1.7%。经卡方检验，年级、地区、性别差异显著（P<0.001）。说明随着学生年级的增高，学生生活满意度在逐渐下降;与城市和县镇的学生相比，农村学生生活满意度更低;男生比女生生活满意度低。

（二）部分学生自我评价偏低和应对困难的信心不足