李莎莎

摘  要：几千年来各种优秀思想沉淀而成的传统文化，是中华民族特质和风貌的外在表现，不管是对个人的文化素养还是道德品质都有着深远的影响。高中时期的学生正处于知识体系、人生观和价值观形成的重要时期，渗透传统文化显得尤为重要。无论是课堂上还是课外活动中，通过多种有效的渗透途径，积极调动学生积极性，致力于展示传统文化的特点与魅力，助其真正扎根于学生心里。

关键词：高中语文;传统文化;渗透

《语文新课程标准》中明确指出，在语文教学中，要让学生走近博大精深的中华传统文化，感知、体悟、吸收并借鉴其中的优秀智慧。可见，传统文化的渗透不仅对学生的道德修养有陶冶作用，而且对学生的人格健全和爱国情怀有塑造之功。根据不同的课堂类型，结合丰富的课下活动，探究更好的渗透措施，让传统文化更富生命力和创造力，从而提升传统文化在学校教育体系中的地位，真正挖掘传统文化渗透的现实意义。

一、深入挖掘教材，丰富内容

《语文新课程标准》中提出，应重视对学生思想情感的熏陶和三观的正确树立，且在过程中要对学生的独特体验给予足够的肯定与尊重。语文版高中教材选取的古诗文作品不仅文质兼美，而且也蕴含着丰富的优秀传统文化，如仁义礼智信、家国情怀等。语文教材是传统文化教育的智慧宝库，教师在课堂中通过恰当的衔接点，构建桥梁，充分挖掘中华优秀传统文化的精髓，为学生提供精神滋养。……