王冬生

如今的社会是一个需要团队合作的社会，只有各个组织团体发挥团队精神，整个社会才能取得共同进步。人与人之间只有通过合作才能互相学习，取长补短，形成一股坚不可摧的力量，进而提升个人的实力。高中生已經接近面向社会的位置，需要具备一定的团队合作能力来适应社会发展和自身成长需要，高中体育课堂就是培养学生团队合作能力的有效途径。

1 正确引导，培养学生的合作意识

目前，我国的高中生大多都是独生子女，其从小就在万千宠爱下成长，自我意识过强，对于团队的概念较为薄弱，虽然知晓“众人划桨开大船”的道理，但因为自身所处环境有限，在认识和实践中仍然存在问题，所以需要教师在教学中进行正确的引导，使其树立团队合作的意识，从而具备团队精神，指导其开展团队合作任务。体育教学是一门需要通过团队合作来完成教学活动的学科，所以，在体育课堂中培养学生的团队合作能力更为有效。体育课堂上，教师首先应该向学生讲解团队合作的重要性，团队合作是几个或者多个有共同信念，有相同能力的人组合在一起，互相帮助，共同奋斗的过程，如果团队足够优秀，将会产生出强大而持久的力量。其次，带领学生正确认识体育运动，篮球、足球、排球等球类运动都需要团队合作来完成，即使像乒乓球、羽毛球这类运动，平时更多是单人运动，但在很多体育赛事中，设置有“双打”“混合打”等形式，所以，学生要学好体育学科，必须具备团队合作精神。……