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“互联网+”环境下初中信息技术教学内容的优化思考

2021-09-10苏潘铮

江苏广播电视报·新教育 2021年11期
关键词:初中信息技术互联网

苏潘铮

摘要:现代社会下,开展信息技术的教学有利于学生信息素养、信息技术、综合素质等各方面的培养,并且能够推动学生全面发展。互联网和相关技术的持续发展渗透了人们生活和工作的各個方面,互联网技术的普遍使用在一定程度上对我国教育生态圈进行了改变,面对这一背景,初中信息技术的教学有必要紧跟时代步伐,积极优化教学策略,从而有效提升信息技术教育课程教学的品质与效果。

关键词:互联网+;初中信息技术;教学优化

1“互联网+”背景下优化初中信息技术教学的重要性

初中阶段的学生正处于思维发展的关键时期,具有良好的学习能力和思维能力,加强对这一时期学生信息技术能力的培养,那必定能够对学生今后发展产生深远影响。就现代社会发展情况来看,互联网扮演着越来越重要的角色,并且在社会各个行业都得到了广泛的应用,而学生如果能够很好掌握计算机技术,便能有效提升自身竞争力,获得更好的发展。在这种背景下,初中信息技术教学必须要做出相应的改革,充分利用互联网优势,实现多元化教学,提升初中信息教学水平。除此之外,借助网络开展教学,还可以促使教师转变教学方式,有效吸引学生的注意力,提升课堂活力。为此,初中学校应该加强注重互联网环境的应用,并且将其合理应用至信息技术教学中,打造良好的教学环节,更好调动学生主观能动性,帮助学生形成良好的信息素养,切实提升教学效果。……

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