文洪

摘要：在教育深度改革的背景之下，对于小学语文作业的布置提出了新的要求。小学语文作业的布置既要把握创新性、层次性、也要具备趣味性，积极打破传统教育理念的束缚，在作业设计中注重突出作业的层次设计特征，符合所有学生的发展要求，同时作业内容也要积极做调整，增加趣味性作业内容、实践性作业内容以及创新性作业内容，牢牢抓住学生的身心特点、年龄特征有针对性的展开作业训练，这样才可以有效把握学生发展特征，推动学生成长与进步。

关键词：小学语文;分层作业;设计

引言：作业是教学过程的重要组成部分，能够帮助学生巩固课堂上所学的知识，也是提升学生认识能力的一种方法。新阶段的教学时期，作业设计需要坚持分层设计作业原则，在作业的设计中针对性学生的综合特性，如学时、年龄、兴趣、创造性等特征有针对性的设计教学作业内容，这样更有利于推动学生发展，让学生获得更加科学、有效的发展机会。

一、小学语文分层作业设计的内涵研究

这些年，新课程教育改革已经在中小学生教学中积极推广并实施获得了非常好的反响与应用效果，尤其是小学教育中的应用，效果显著。小学语文教育作为小学阶段非常重要的教学内容之一，教师、父母对于语文作业的设计都非常的关注，作业的设计好好往往影响着学生的发展与知识的掌握、巩固效果，因此在这些年，很多家长都会参与与到学生作业的训练中来，帮助学生一同克服作业。……