林小君

【摘要】随着教育的发展，各个学科出现了跨学科教学的情况。就像小学语文古诗词教学和音乐教学的结合就体现了跨学科教学，同时也实现了教学模式的创新和改革，教师可以将古诗词教学和音乐进行融合，丰富课堂教学的内容和形式，有效的激发学生学习的兴趣，这对于提升古诗词教学的质量具有着重要的意义。本文就小学语文古诗词教学和音乐教学的有效融合策略进行分析研究。

【关键词】小学语文;古诗词教学;音乐教学

随着教育不断改革发展，对于小学阶段基础性教育的重视程度正在不断地提升。并且在素质教育的大背景下现代化的教育教学注重的是学生德智体美劳的全面发展。在这个背景下我们在落实小学语文古诗词教学时也可以探索一些有效的整合手段提升教学的质量和效果，让学生古诗词学习效果可以得到明显的提升。小学语文古诗词教学可以和音乐教学进行有效的整合，将相同的元素和内容融合到课堂上，在丰富课堂教学内容的同时带给学生更好的教学体验。所以本文将对小学语文教学中古诗词教学和音乐教学的结合策略进行探究。

一、小学语文古诗词教学和音乐教学融合的意义

音乐是一门艺术性学科，能够借助歌词旋律更好的表达人们的情感。并且音乐已经有了长久的发展历史，会人们的生活增添了很多色彩，为我们的生活增添了很多的乐趣和色彩。在现代技术广泛普及和应用的背景下，各种现代化教学手段都逐渐的应用到了课堂教学中，很多学科在授课的过程中也都会选择信息技术开展教学活动。……