聂芳

【摘要】随着数字化科技的快速发展，如今已经形成了“互联网+”时代。社会中对“互联网+”人才需求也已经逐渐扩大，学生需要掌握计算机网络技能，以此适应社会发展。院校也应重视对学生计算机网络专业能力的培养，为社会、国家输送计算机网络人才。通过院校目前的教学情况来看，院校和教师并没有将教学与社会实际发展相连接，导致教学中存在一些问题。针对如何在“互联网+”时代的大背景下对计算机网络专业教学进行改革，本文展开研究。

【关键词】“互联网+”时代;计算机网络专业;教学改革

前言：“互联网+”时代的形成，为人们生活、工作等方面提供了很多便利，生活方式也受到很大影響。为了顺应时代发展，院校在教学环节中也要重视对计算机网络专业的学生能力培养，通过教学方式等方面改革，帮助学生适应社会“互联网+”发展。虽然越来越多的院校、教师，已经意识到“互联网+”的重要性，并在教学中实践，但从实践的结果看来，不免还是有很多问题存在。

一、“互联网+”时代下计算机网络专业教学现状

“互联网+”时代的发展，让“互联网+”渗透到了生活的各个方面，教育教学自然也不例外，这就导致计算机网络专业不能再按部就班，用以往的教学方式教学，这无疑为院校和教师带来了巨大挑战。通过对如今计算机网络专业教学情况分析，不难看出教学中出现的问题。首先，计算机网络专业的教学内容以及教学方式没有根据时代的发展而做出改变，从而学生接受到的知识和信息存在滞后的现象，而计算机网络专业又是应用型专业，这导致学生无法满足社会的用人要求。……