李华

摘要：体育游戏是小学体育课中重要的一部分，对小学生的身心发展具有重要作用，所以，我们应在在小学体育教学中组织更多富有实际性、情趣性的游戏，充分调动学生的兴趣，达到劳逸结合的教学目的，同时，体育游戏的选择要遵循一定原则，保证游戏的顺利进行，也要注意游戏的选择，在游戏中要注意安全，使学生能够实现自我价值观，好的游戏可以达到事半功倍的效果，在体育教学中要有针对性地运用不同方法完成教学目的，使更多学生都能阳光快乐地成长。

关键词小学生;体育课;游戏作用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-234

在小学体育教学中有一项重要内容不容忽视，就是体育游戏。体育游戏内容多样、形式丰富多彩，深受广大学生的喜爱。在体育教学中加入游戏，既可以活躍学生的身心，又可以提高学生的综合素质和各方面的能力，最关键的是能够培养小学生优良的品质和集体主义精神。

一、小学体育教学中体育游戏的作用

1.对学生起到引导作用

在小学体育教学中存在一些学生不容易完成的体育动作，练习这些动作之前，可以借助“游戏”对学生辅助引导。比如，体育教师在教授某些动作前，可以针对学习内容设计相似的游戏，可以是练习方法，也可以是练习形式，为学生熟练掌握新动作提供了便利条件，也对学生起到了引导作用。

2.提高学生兴奋度并集中他们的注意力

小学生要想熟练掌握某个体育动作，就必须针对此动作不断反复练习，而学生在进行重复动作时，很容易分散注意力，对体育动作的练习密度、强度具有直接影响，导致整堂课达不到预期效果。……