张紫莹

摘要：自信心是幼儿社会性发展的一个重要方面，对幼儿的身心健康和谐发展具有促进作用。 自信心强的幼儿总对自己充满希望，有“我能行”的信念，这也就为他的成功奠定了一定的基础。反之，缺乏自信的孩子总觉得自己什么都不会，不愿意去尝试，害怕失败。在生活中，我们时常会发现有些孩子不敢当众表现自己，独立活动时不会自己想办法、出主意，爱依赖别人，常有“我不会”“我不知道”之类的话。这种对自身能力的怀疑，常常伴随着消极的情绪体验，影响了幼儿全面健康地发展。

关键词：自信心;幼儿

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-175

我们班的涵涵小朋友，在我持续的关注下，发现了一个问题。在我们进行新游戏时，平时很爱玩的他竟然默默躲在队伍后面，拒绝参与。教授新知识和技能的时候，也是在没有尝试的情况下，就说直接“我不会”，从而拒绝。经过观察后，我试着去和他交流，在和他的对话中，我了解到，他其实是害怕失败，也怕失败后，其他小朋友笑话。《纲要》中明确指出：“积极引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，并为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。”中班的幼儿对于自尊心会很关注，有强烈的自我意识。因此，我决定采取策略，用鼓勵的方式，来走进孩子的心灵。

一、 培养幼儿的能力，体验成功的乐趣

成功的经验可以提高幼儿的自我效能感，从而增强自信心和自尊心。……