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探索中职汽修专业教学中"工匠精神"的培育途径

2021-09-10杨诗见

小作家报·教研博览 2021年12期
关键词:中职学校发展

杨诗见

摘要:2018年是改革开放40周年。这40年来,中国创造出了举世瞩目的发展奇迹。现阶段我国经济发展正在发生巨大转变。从解放生产力、依靠人口红利到逐步优化自身结构,打造供给侧改革、高端制造、高附加值的“中国创造”。前期我国汽车行业借着改革红利得到跨越式发展,但如果不能适应新的发展思路有可能失去发展先机,在市场中失去竞争力。发展最终依靠的还是人才,具备工匠精神的技能人才将在很大程度上左右这轮调整的成败。国家领导人高瞻远瞩,从2016年政府工作报告到十九大报告都表明了要培养具备工匠精神的技能人。立足所授专业,探讨了中职汽修专业工匠精神的培养。

关键词:工匠精神;汽修专业;培养中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-12-040

落实立德树人根本任务是建设中国特色职业教育的必然要求,是推进职业教育铸魂育人工程的根本遵循,也是检验学校一切工作的根本标准。在人才培养规格上,机械加工专业要求学生必须具备良好的职业道德、创新精神、服务意识和企业主人翁意识等。对于职业院校来讲,培养学生良好的职业道德、职业能力、职业品质是培育学生“工匠精神”的具体体现,也是落实立德树人根本任务的具体实践。同时,中等职业教育想要培养与社会主义现代化建设要求相适应、德智体美劳全面发展的高素质劳动者,必须全面贯彻党的教育方针,转变教育思想,健全育人机制,树立以全面素质为基础、以能力为本位的新观念。……

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