葛鹏翔

摘要：根据以往的教学经验，许多老师反映现在的小学生写作基础比较薄弱，对写作缺乏兴趣，写作时没有逻辑。针对这种情况，老师们也采取了很多错事，其中最重要的就是让学生进行课外阅读，这一举措也取得了不错的效果。本论文就这一情况，对小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用进行了研究。

关键词：小学语文;作文教学;课外阅读中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-039

课外阅读是学生开阔视野和丰富词汇量的有效途径，小学生在阅读的过程中能激发自身想象力，例如，对于鲁迅先生所创作的“阿Q”形象，小学生能够创造加工，形成一个独特的新形象，同时能产生写作情感的共鸣。如果想象能力受局限，那么学生的思维也会被抑制了，他们的写作能力也就会降到最低，这都充分体现了课外阅读的重要性，是小学语文作文教学中不可或缺的。大量的阅读可以激发学生的写作欲望和激情，教师可以多推荐一些优美的文学作品，让他们体验和感受语境的美感，这样既可以增加他们对写作的激情，也可以提高他们的文学素养。小学生其实更渴望这些优美的书籍可以给他们带来现实生活中不一样的情感，当他们无法用言语表达时，往往就会通过书信来表达，进而激发他们的写作探索欲望和灵感，把自己融入情境中。例如，在教学“三人行，必有我师焉”时，很多学生并不熟悉孔子的相关内容，这时教师就可以利用“微课堂”来向孩子们介绍孔子以及孔子那个时代的文学背景，让他们了解“百家争鸣”。……