个性化角度下的小学语文作文教学
2021-09-10梅潇文
小作家报·教研博览 2021年12期
梅潇文
摘要:写作是语文学习中最为重要的一部分,也是小学生们语文学习的一大难点。教师在语文教学的过程中不仅要注重写作方法和技巧的传授,更重要的是培养学生们的个性化思维,能够结合自己的角度和立场,运用独具风格的语言将自己的观点融入文字中。
关键词:个性化;小学语文;语文写作中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-12-014
引言
语文写作不仅要求小学生们具备一定水平的文字功底和掌握丰富的文学常识,更重要的是要求学生们能够以自己风格的词语和句子表达出自己对于事物的看法,诉说内心的想法,这就要求学生们在语文写作的过程中一定要具备自己的个性,以自己的方式表达思想感情。创新是个性化写作的基本特征,其意味着独特和新颖,证明了学生的作文与其他同学存在区别。从个性化角度分析,学生在进行文章创作中,要注重结合自身的个性与经验,从不同視角审视和思考问题,并且以个性化的方式进行故事阐述和想法表达,突破以往的思维禁锢,在文章中体现学生的真情实感。
一、引导学生独立思考,进行个性化教学渗透
语文课堂是开展语文教学最好的阵地,也是进行语文写作教学的好地方。教师在平常的语文教学过程中应当积极引导学生针对课文进行独立思考,进行个性化教学渗透,让学生在课文学习的过程中学会提炼自我的观点,以自己的独特角度去看待问题。在……
登录APP查看全文
