陈叙

摘要：教育的革新使得教师的教学任务更多了，除了教授所教学科涉及的基础性知识，教师还需要重视对学生多方面素养的培养，以促使学生获得综合性的发展。在这种背景下，传统的教学策略便不能够满足学生的发展需求，教师应该进行教学的革新，以让自己的教学质量更高，促使自身的教学更好地完成教学任务。基于此，本文将从多方面探究基于综合素养培养的初中体育教学策略。

关键词：初中体育;综合素养;教学策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-009

处在初中阶段的学生，正面临着发展的关键时期，此时的学生思维已经比较成熟了，也掌握了一些基础性的知识。因此，教师可以根据学生的特性，渗透多方面的教育，促使学生获得多方面情感的激发，促使学生无意之中养成良好的素养，初中体育教学，自然需要深入研究体育教学内容，在此基础上，进行教学的革新，设计一些能够发展学生综合素养的教学策略，促使学生获得综合性的发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从以下三个方面谈一谈基于综合素养培养的初中体育教学策略，希望能够助力教育的发展。

一、趣味教学，培养兴趣

学习兴趣十分的重要，在良好的兴趣的引导下，学生能够积极且主动地学习知识。初中体育教师在教学时，应该重视趣味教学方法的实施，以此增强学生的学习兴趣，让学生能够更好地学习体育知识。

如，教授乒乓球这一项体育运动时，笔者便会借助信息技术发展学生的学习兴趣。……