黄鹏飞

摘要：伴随着信息技术的发展，数字化教育将成为未来教育方式的主旋律。由于物联网资源和移动设施的更新换代频率加快，大多数人获取重要信息的方式都来源于数字化平台，通过在线交流平台与外界进行交流渐渐成为人们互动模式。由此，中学信息技术教师需要充分利用有效的教学资源培养学生在这方面的学习能力，不断提高中学生数字化的学习能力和水平。

关键词：中学信息技术;培养学生;数字化学习;价值与策略

引言：

在信息技术背景下，使用数字化平台共享教育，利用通信平台连接在线互动，并利用远程课堂教育，从而促进初中学生的数字化学习能力的发展。在现如今飞速发展的社会，不仅需要注重中学生对知识的理解和学习能力，同时，还要注重培养培养中学生在学习时的数字化学习能力。深入分析在此背景下，中学信息技术培养学生数字化学习能力的价值与策略。

一、中学信息技术数字化价值

（一）提高學习者的实际学习能力

让学生在每一个有意义的教学中提高自主学习能力，数字化信息技术随着社会的不断发展，对教学方面有很大帮助。利用信息技术数字化，制定针对学生学习的教育方式，对学生进行线上和线下相结合的教学方法，提高学生的学习能力，形成真实的学习实习，把握学习的主动权。

（二）帮助其他学科

提高学生在中学教育中的数字化学习能力，不仅使学生能够作为学习实践的主体参与进来，而且在其他学科中发挥着一定的作用。……