张欣

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-304

现在，随着教育课程改革的深入，培养学生的自主学习能力已越来越得到我们的重视。教师培养学生自学能力对于学生学好语文乃至其它学科都很重要。在语文教学中如何培养学生的自主学习能力呢？我认为应该从以下几方面做起的：

一、提供学习方法，培养学生的自主學习能力。

教师提供给学生学习的方法，就好像交给学生打开知识大门的钥匙。学生掌握了学习方法，才能真正把握学习的主动权，真正属于学习主体地位。所以，我在教学时，从学生的年龄特点和认知特点出发，留给学生足够的探索空间，让学生通过预习、质疑等具体活动提高自主学习能力。

自主学习的预习，贵在它的独立性，是学生独立获取基本知识的重要一环。

二、加强日常训练，培养学生的自主学习能力。

自主学习作为一种学习方式，一种教育思想，只有“三分钟的热度”是不行的。要想获得成功，必须能够持之以恒，要养成良好的学习习惯。因为小学生的年龄和心理问题，他们的自我约束能力往往不是很强，所以一个好习惯的养成，离不开我们教师的指导与帮助。

在日常教学中，为了更好的促进语文学习，我引导学生练好听、说、读、写的基本功。（一）听功，课堂上让学生认真听讲，指导学生听课时抓住重点，结合老师的板书，练习记课堂笔记。（二）说功，利用课前几分钟进行口语训练，练习口语表达能力。（三）读功，在课本要求背诵的篇段基础上，每周背一首古诗，背一篇优秀的课文片段。……