中职语文多元化教学策略研究
2021-09-10项慧
小作家报·教研博览 2021年13期
项慧
摘要:语文课程是中职教育的基础必修课程,在当前课程改革的背景下,中职语文教师应采用多元化的教学策略,以提升教学的质量,培养学生的语文核心素养,从而为他们未来的发展奠定坚实的基础。本文就基于笔者的教学经验,探讨了中职语文多元化教学的策略,仅供参考。
关键词:中职语文;多元化教学;教学策略
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-13-290
前言
语文是教育领域一门基础性的语言学科,对于学生未来的发展具有十分重要的影响。但在当前的中职学校语文教学中,教学的效果却不是很理想。因此,中职语文教师必须改变教学观念,积极采用多元化的教学策略,激发学生的学习兴趣,从而提升课堂教学的质量,促进学生语文水平的提升。
一、采用生活化教学法
中职语文拓展模块第四版教材是在中职语文基础模块、职业模块的基础上,为了进一步提高广大中职学生的语文应用能力,满足他们的个性发展与继续学习的需要而编写的。在编写的过程中,为了进一步贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神,编者从历史与进步、命运与人生、艺术与修养等角度精心进行了选材,因此,在,中职语文教师首先应采用生活化教学方法,引导学生在学习过程中,结合自己及周边生活中发生事例,对课文进行深度的学习,这样学生就会对课文的内容产生熟悉感,真切体验到“文学源于生活”这句话的真谛,从而更深入地理解文学作品,并实现自身语文核心素养的提升。……
登录APP查看全文
