刘红

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-189

社会性是指生物作为集体活动的个体，或作为社会的一员活动时所表现出的有利于集体和社会发展的特性。

幼儿期是社会性发展非常关键的阶段，在这个时期，儿童开始认识到自我，感受到自己和他人的情绪，开始学习正确地表达自己的情绪与想法，开始尝试与他人合作、共享……所有这些都是儿童社会性发展的表现。《指南》中明确指出“良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响”，因此，设计开展有效的社会领域集中教育活动，是当前学前教育领域一个重要课题。

集中教育活动是幼儿园教育活动的一种重要组织形式，是教师计划、设计和组织的专门活动。是用于支持、激发、引导和促进幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果的过程。面对大班额教学，集中教学是一种经济、有效的活动形式。

有效的集中教育活动指的是师幼共同遵循教学活动的客观规律，以最优化的过程促进幼儿知识与技能、方法与能力、情感与态度的整合、协调，有效实现预期的教学目标。那如何才能设计并开展有效的集中教育活动呢？

一、从选材来看。

好的选材，肯定能为我们的集教活动增添光彩。与孩子生活经验息息相关的活动那么多，如何从中筛选出有价值的活动呢？

1.读懂孩子。教师要熟悉孩子已有的生活和知识经验，了解孩子的兴趣和年龄、身心、社会性发展需要，尊重孩子的认知特点。