黄海泓

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-188

培养语文自学能力是语文教学的核心工作之一。众所周知，要学好语文，方法在课内，而功夫在课外，“授人以鱼不如授人以渔”，不大力培养学生的自学能力，不但学生现在的语文课程难以学好，将来离开学校也难以继续学习，对学生今后人生发展的影响难以估量。而现在的学生大多缺少高效的自学能力和良好的自学习惯，这与新课程目标中要求的“培养学生的终极目标是让学生学会学习”极不相称，为此，我觉得提高学生的语文自学能力至关重要，现在我从以下下几个方面来谈一下自己的感悟和体会。

（一）激发学习兴趣

托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习最好的老师。心理学研究表明，学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。学生学习兴趣浓厚，情绪高涨，他就会深入地、兴致勃勃地学习相关方面的知识，并且广泛地涉猎与之有关的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则，他只是表面地、形式地去掌握所学的知识，遇到困难时往往会丧失信心，不能坚持学习。所谓“强扭的瓜不甜”也就是这个道理。因此，要促进学生主动学习，就必须激发和培养学生的学习兴趣，而构建和谐的师生关系，是激发学生学习兴趣的基础，美国心理学家罗克斯认为，“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安详的课堂气氛。……