李登科

摘要：随着信息技术的迅速发展及其在社会各个领域中的广泛应用，信息素养这个词在当今社会中出现的频率也越来越多，已然成为人们在工作生活中必须具有的基本素质，也越来越受到世界各国的关注和重视。新课程标准中也提出了“提高学生的信息素养，促进学生多方面且富有個性的发展，培养学生的创新精神和实践能力”的新教育理念。那么，在信息技术教学中要如何培养学生的信息素养呢？本文将从信息素养的内涵、如何培养中学生的信息素养，培养学生的信息素养的途径三方面进行分析与研究。

关键词：信息技术;信息素养;中学生

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-170

一、引言

当今社会发展趋势是信息化，衡量一个人综合素质水平高低的指标就有信息素养。信息素养包括：文化素养、信息意识和信息技能。新课标把中学生所应具备的信息素养概括为三项能力：获取加工信息整理，信息传递能力;评价信息活动过程方法及结果能力;通过合作、发现问题并解决问题的能力。可见，信息素养是当代中学生所应具备的一个基本素养和一项基本能力。

二、中学生信息技术课注重信息素养培养的重要意义

在高中阶段开展信息技术课，必须对初中学生注重有关信息素养的培养。实践表明，在高中信息技术课重视学生信息素养的培养，可以达到以下几方面的教学效果。

1.可以增强学生的信息技能。在当今信息……