基于绘本的小学高年级英语阅读教学探究
2021-09-10孙梦吉
小作家报·教研博览 2021年13期
孙梦吉
摘要:绘本主要是以其丰富的阅读内容与鲜艳的色彩深受学生们的喜爱,因此在小学英语阅读教学中,为了提升学生的整体阅读效率,教师则应当借助学生喜欢的形式进行有效的绘本阅读,调动学生的学习积极性,提升学生整体阅读效率,培养学生发散思维以及想象力,保证小学英语阅读教学质量。基于此,以下对基于绘本的小学高年级英语阅读教学进行了探讨,以供参考。
关键词:绘本;小学高年级英语;阅读教学探究
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-13-058
引言
绘本即图画书,是以绘画为主配有少量文字的书籍。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物,也就是说明英语绘本的种类应该是很丰富的,小学英语教师可以利用当前英语绘本来进行英语教学。小学阶段的英语教学任务量并不重,教学的目的是为了帮助学生进行英语启蒙,让学生可以适应更加高难度的英语学习,但是英语毕竟是一门外来语,利用传统教学方法对于学生而言学习起来比较枯燥无趣,为此教师应该思考如何利用绘本进行英语教学激发学生学习兴趣。
一、应用绘本丰富课堂教学形式,激发学生阅读兴趣
在具体的小学英语阅读教学中,为了让学生积极主动参与到英语阅读中去,英语教师不妨借助绘本阅读丰富阅读教学形式,吸引学生课堂学习的注意力,确保学生在英语阅读中始终保持高涨的学习兴趣,加快完成英语阅读教学任务。……
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