陆汉

摘要：随着我国的初中教育进入新课改时代以来，如何提升初中学生的道德与法治教学是国内很多初中老师都在努力的方向。农村初中的老师在初中生的学习和生活中担任着重要角色，因此老师能够在日常的道德与法治教学过程中，了解学生在道德和法治思想方面所存在的问题，进而可以从多个方面提升初中生对道德与法治知识的学习兴趣。基于以上关于农村初中道德与法治教学中的实际背景，本文先分析了我国农村初中的道德与法治教学现状，又从多个角度对如何开展新课改下的初中道德和法治教学进行了探究，并且提出了几点建议。

关键词：农村初中，道德教学，新课改，法治教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-355

一、引言

自从我国的道德与法治教育进入新课改时代以来，农村初中对学生的道德与法治教育的重视程度也得到了进一步加深。初中的老师在每年对学生进行道德与法治教育的过程中，除了需要完成新课改要求的教学课程目标外，还需要从初中生如何提升对道德与法治教学的学习兴趣角度进行创新，让初中生能够在学习中更加热爱思想政治课程，能够自觉地投入更多的时间到道德与法治的学习中，这样才可以更好地在对初中生进行道德与法治教学的过程中，提升初中生对道德与法治课程的认知，养成良好的道德习惯和法治思维，从而成功地实现新课改背景下初中对学生的道德与法治教学的创新。……