朱春红

摘要：近年来随着素质教育理念的普及，现下教育越来越注重开展启发式教学，强调教师应当优化与改变教学方式，注重培养学生各方面的能力。作为一门语言类学科，英语教学需要注重培养学生综合语言运用能力。

关键词：初中英语;话题式教学;模式探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-306

引言

话题写作是初中英语写作教学的有益形式。话题写作一般指在完成某单元教学后，教师指导学生针对特定话题，开展英语写作活动。通过英语话题写作训练，能加强学生英语语言积累，培养学生的英语思维，锻炼学生的英语语言运用能力。

1英语教学存在的问题

初中英语教学在不断完善的过程中依旧存在很多问题和不足，这些问题对学生学习英语知识产生阻碍，不利于学生综合能力的提升。笔者在教学实践中总结出两点英语课堂的教学问题。①以灌输形式为主。在传统英语教学中，教师往往以灌输英语知识为主，自身成为整个教学中的主体，这主要是因为受“应试教育”的影响，教师过于重视学生的成绩，进而使得教师将教学重点全部放在了灌输英语知识层面上，对于学生综合能力的提升不够重视。这样造成的结果是学生只会做题，不会运用英语进行表达和交流，研究思考能力薄弱。同时，英语教学课堂不够活跃，教学形式过于单一，这对于处在初中阶段的学生来说非常不利，无法深度激发学生学习兴趣。②缺少有效互动。……