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微格教学在小学语文中段读写结合教学中的应用

2021-09-10李洁

小作家报·教研博览 2021年13期

李洁

摘要:教育事业在良好的社会大背景下获得了高速度的发展,随着人们对教育的重视程度不断提高,学校对老师的教学能力以及学生的学习能力要求也不断变严格。对于小学语文教学来说,孩子们的读写教学需要教师投入更多的时间和精力去创新教学方法。微格读写教学作为一种新型的、容易让人接受的教学方法,能够对小学语文中段读写教学提供帮助。本篇文章将对于微格教学在小学语文中段读写结合教学中的应用进行分析。

关键词:微格教学;小学语文教学;中段读写教学

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-13-295

微格教学主要是把课堂缩小化。不仅在时间上把教学时长进行缩短, 而且在内容上也进行简化。改变传统的40分钟教学课堂,把学习内容分解成多个简短的教学式片段。既减轻老师和学生上课的压力,也有益于老师对孩子们进行精准授课,容易让孩子们消化吸收,达到更好的教学效果。将微格教学与小学语文中段读写结合起来,可以在阅读的过程当中深入的挖掘课文的思想,加深孩子们对课文的理解,锤炼孩子们的写作和表达能力。

一、微格教学与读写教学相结合的意义

1.1有利于挖掘语文课堂内容的深刻思想

小学语文老师在课前设计一些教学小目标和一些小的知识点给学生们讲解,是对教学内容的一种侧重,是对重点知识和难点知识进一步进行的專项教学。在语文课文中,有很多文章需要对孩子们进行深刻的剖析和讲解才能让孩子们进一步的去理解文章的主要内容和思想。……

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