互联网+背景下计算机课程教与学方式研究
2021-09-10姚秋芳王雪洁
科教创新与实践 2021年13期
姚秋芳 王雪洁
摘要:互联网+教学模式是随着当今科学技术的不断发展,互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。通过智能互联实现教育资源共享、利用大数据分析推动教学效率提升,从而改变传统的教学模式,帮助每个学生找到适合自身的学习方法,实现因材施教。
关键词:互联网+;教学方式;微课;慕课
随着互联网和信息技术的突飞猛进,教育迎来了新的挑战,传统的教育教学模式已经不足以满足现代课堂教学的需求,因此必须完成教学的转型和升级。互联网+教学模式应运而生,这种教学模式依托互联网信息技术实现互联网与传统教学的结合,目的在于充分发挥互联网的优势,将互联网与传统教学模式深入融合,以模式升级提升教学质量,实现教与学的完全整合。尤其是对于计算机课程教与学来说,这种互联网+的教学模式更加必要。互联网+教学模式是随着当今科学技术的不断发展,互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。通过智能互联实现教育资源共享、利用大数据分析推动教学效率提升,从而改变传统的教学模式,为实现教育公平创造更加便利的条件。教育公平不仅在于打破地域教学资源限制,更在于帮助每个学生找到适合自身的学习方法,实现因材施教。
一、结合互联网特点,合理使用微课
微课是运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。……
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