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二年级语文学习习惯的培养

2021-09-10曹语辰

小作家报·教研博览 2021年13期
关键词:语文

曹语辰

摘要:俗话说一个好习惯,终身受益。良好学习习惯的养成是我们学好语文的关键,其不仅能够提高我们的学习成绩,而且对我们语文思维的养成有着重要作用。所以,在语文的日常学习中,我们必须要养成良好的学习习惯。

关键词:二年级;语文;学习习惯

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-13-240

我们在学习语文知识的过程中,往往会感到知识太多、难记,且不管怎么努力,就是记不住,语文成绩迟迟得不到提高。这主要是因为我们没有养成好的学习习惯,一旦养成好的习惯,我们语文学科的学习效率必将事半功倍。

一、养成熟读、背诵的习惯

进入小学二年级以来,我愈加感受到熟读和背诵课文的重要性。在熟读背诵过程中,我们不仅能够培养自己的语感,而且能有效加深对文章字词、情感的认知和理解。同时,熟读背诵课文,对于我三年级后写作训练也有着积极的促进作用。比如,在学习《登鹳雀楼》时,我们就要对这首诗进行有感情的熟读和背诵,从而在潜移默化中我们感受作者登高望远的心境,懂得只有站得高才能看得远的哲理。

二、积累语言材料的习惯

作为小学二年级的学生,我们在学习新字词之后,首先要做的便是积累好的语言材料。教材中的文章都是编者叔叔们精心挑选的经典文本,不仅是内容和情感值得我们学习,就连文章中使用的语句都是我们学习的模范。比如,在学习《难忘的泼水节》时,我就将课文中的重点字词,语句,如端、拿、蘸、泼洒、祝福,以及“人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯” 等等摘抄下来。……

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