何万福

摘要：新时期背景下，青少年学生的家庭教育已经备受教育界乃至全社会的广泛关注和重视。家长不仅是每个孩子“爱与关怀”的父母，还是一名循循善诱的优秀导师，更是孩子们最真诚的朋友。鉴于此，笔者在本文结合所任教的九年一贯制学校学生的家庭教育所面临的主要问题以及创新策略展开一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。

关键词：新时期背景下;家庭教育;问题;策略

引言：从概念上来讲，家庭教育堪称为日常家庭生活中，由家长（主要是孩子的父亲和母亲）对自己子女所实施的各种教育，其中涵盖了对孩子的教导、渲染和影响[1]。针对新时期中小学生而言，家庭堪称是这些孩子从出生以来迈入的“第一所学校”，并且自己的父母则成为“第一任教师”。家长对于孩子从幼儿到少年到青年的教育和指导极为重要，并且将影响孩子们的一生。因此，新时期背景下，学校必須要全面加强家校合作，力争让中小学生的家庭教育整体水平和质量能够不断提升，不断夯实，进而促进学生健康全面发展。

一、解析九年一贯制学校学生家庭教育过程中面临的问题

四会市玉城学校位于广东肇庆四会的核心城区，是2018年新开办的九年一贯制公办学校，学区内学生主要为公务员、个体户，学生家庭成员素质较高，同时对教育孩子的期望值也相应较高。近两年来，我们以家庭教育为重点进行了一系列探索，取得了较好成效，也面临一些问题。……