戚璐

摘要：工匠精神融入职业院校思想政治教育是党的建设的根本要求、是国家政策的进步更新、是职教改革的现实需要、是学生成长的客观要求。高职院校作为技能型人才培养的主要阵地，肩负着提升学生思想素质和职业素养，以及培养学生成长成才的重任，因此在高职院校思想政治教育中，需要将工匠精神培育作为思想政治教育的目标，在发挥实践活动的强化作用同时，注重塑造校园文化氛围，从而实现工匠精神和高职院校思想政治教育的有效融合。

关键词：工匠精神;路径;融合

引言

现阶段职业院校培养重心大多数都在于对学生的专业技能培养，对于学生的道德修养与素质培养的引导工作仍然十分缺乏。而高职院校学生在走向工作岗位前，必须具备良好的思想素质和职业素养，因此如何将工匠精神融入到思想政治教育中去，是提高职院思想政治教育质量的重点问题。本文将从目前高校面临的思想政治教育问题方面入手，探索工匠精神融入思想政治教育的路径及意义。

一、高职院校思想政治教育存在的问题

（一）思想政治教育脱离了学生的职业发展

很多高职院校的思想政治教育体系相对较为落后，思想政治教育课程的内容也较为枯燥、乏味，难以抓住学生的兴趣点，主要原因则在于很多院校没有将职业院校的办学特色融入在思想政治教育的课程设计中。因此，學生在思政课堂上找不到对就业和自身发展有价值的东西，往往失去学习的热情和积极性。……