王天琴

摘要：在新课程改革深入推进并且取得显著成效的背景下，小学语文教学过程中对于高效课堂的构建也越来越成为一种趋势。教师应当意识到，高效课堂的打造离不开教师生动的教学方法，教师有效的教学方法是打造高效课堂的前提。时代在改变、时光在流逝，教师的教学思维与教学方法对高效课堂的构建具有十分重要的作用。因此，伴随着学生的特点随着时代的发展而变化，教师就不能用以往传统的教学模式来对待当今学生，教师应当做到与时俱进的进行教学模式的创新，促进学生学习积极性的提升，促进小学语文高效课堂的构建。

关键词：小学语文;高效课堂

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-231

在小学语文高效课堂的构建过程中，教师应当有“长期准备，师生共建”的意识。因为高效课堂的构建不是一两天就能完成的，教师不能够急于求成，而是要有极大的耐心与毅力，促进高效课堂的构建。教师还应当注重学生自主学习能力的激发，学生也是构建高效课堂的重要主体，教师应当对此重视起来。因此，教师应当从思想高度上树立高效课堂的意识，并且从实践上转变自身的教学思维，与学生一道，在实践中进行小学语文高效课堂的构建。

一、巧选教学模式，让教学更有效

在小学语文教学中，以往的教学模式就是“满堂灌”或者“一言堂”，会对学生的学习热情产生极大的消磨，不仅会让使学生的自主学习热情受到打击，还会导致学生对语文渐行渐远，最后导致教学低效甚至无效。……