韦荣进

摘要：随着信息时代的发展，信息技术已广泛应用于社会生活的各个方面，社会对信息技术人才的需求也在不断增长。因此，信息技术这一主题在我国主要的教育和培训体系中起着重要的作用，地位和重要性也更加突出。为了培训和向公众展示信息技术，有必要在课堂教学中发挥信息技术教学的关键作用，以确保教学的有效性。在这方面，本文将结合动手训练，从智能游戏使用的几个方面入手，侧重于强化训练和实践，并考虑到个人差异，并系统地分析具体措施，以提高小学信息技术课堂教学的效率。

关键词：改进小学信息技术;课堂教学;有效性

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-184

信息技术是小学教育和培训中的重要学科，也是发展学生的计算机技能和全面的信息素养的关键因素，对学生的健康成长具有积极的激励价值。教师要积极加强对问题的理解，不断优化和完善所有信息技术教学课堂的联系和模块，以充分改善小学信息技术课堂教学，为学生学习高质量的信息技术知识内容创造良好条件。

一、教师应精通信息技术的运用，以培养学生的独立思考和创新思维能力

教师应在教学过程中培养学生的独立思考能力，信息技术的使用改变了逐段阅读的教学方法，重点放在“学习要点”上。如果学生在学习过程中听不懂文本内容或看不清楚，可以轻松单击交互式课程程序按钮以再次阅读和复习，这将帮助学生独立思考，对于学生在学习过程中吸收知识很有用。……