吴礼晨

摘要：水火箭发射是常见的高中物理课外活动。本文介绍水火箭的制作过程，利用Tracker视频分析软件探究水火箭体积与发射高度的关系。

关键词：水火箭;发射高度;Tracker

1 引言

水火箭是利用废弃塑料瓶为材料，基于物理学中反冲原理，利用质量比和气压作用而设计的飞行器。是中学物理中重要的时间活动案例之一[1]。水火箭的制作与发射具有寓教于乐的作用，深受广大中学生的喜爱，通过活动，学生可以了解基本的空气动力学知识，培养学生动手能力，激发学生科学探索的热情，树立对航天科技的热爱。传统水火箭活动侧重于制作和发射。本次研究，主要探究水火箭体积与发射高度的关系。在探究中，感知科学研究过程，提高团结协作的精神，培养乐于探究的能力。

2 实验准备

2.1 组装水火箭

水火箭活动受到广大学校的欢迎，实验器材在很多学校都已普及。本次研究过程利用学校科技文化艺术节水火箭发射后剩余材料，进行组装。

（1）喷水嘴安装

（2）平衡翼安装

（3）整流罩安装

2.2 發射架改进

成品化的发射架，发射方向可以调节，利用刹车把作为发射开关，但发射时水火箭不稳定，发射时瓶内气压无法测量。为克服这一问题，在支架上打孔，安装4根导轨，稳定火箭发射。在气管上安装压力表，便于测量发射时瓶内气压。

2.3 水火箭发射

（1）将组装好的水火箭注入一定体积的水（滴入红墨水，便于视频处理时追踪），确保喷嘴安装正常，密封完好;

（2）把水火箭安装到发射架上，链接打气筒，向水火箭内打气;